Seit 100 Jahren ist die Montessori Pädagogik erfolgreich, überzeugend und noch immer zeitgemäß.

Auf der ganzen Welt und in vielen Ländern haben sich bereits Montessori-Schulen und Kindertagesstätten angesiedelt. In Deutschland gibt es nur 1000 offizielle Montessori Einrichtungen. In einigen Bundesländer Deutschlands gibt es aber noch gar keine solcher Schulen oder Tagesstätten. Die derzeitige PISA-Studie zeigt, dass etwas an unserem Schulsystem passieren muss. Die Montessori-Lernmethode in vielmehr Kinderhäuser und Schulen wäre hierbei ein Schritt in die richtige Richtung. Allerdings stellt der Bekanntheitsgrad noch ein kleines Problem dar. Schulpolitiker müssen sich mehr mit der Montessori-Pädagogik auseinandersetzen.

Das derzeitige Informationsmaterial für die Montessori-Methode ist immer noch ungenügend.

Diese Pädagogik verfolgt einen bestimmten Grundsatz:

Das Kind möchte in seiner Persönlichkeit geachtet werden und ist ein vollwertiger Mensch.

Bei Schwierigkeiten und Problemen muss dem Kind geholfen werden, niemals sollte man bei einer Hürde ausweichen.

Der Leitsatz von der Gründerin Maria Montessori, spielt die wichtigste Rolle: "Hilf mir, es selbst zu tun". Hierbei sollen die Erzieher oder Eltern dem Kind helfen, die Tätigkeit oder Beschäftigung selbst auszuführen und abzuschließen.

Die Kinder bekommen zum Beispiel in einem Montessori-Kindergarten soviel Zeit wie sie brauchen zum spielen, lernen und arbeiten. Die Kinder können auch selber entscheiden mit was sie sich beschäftigen möchten. Jede Menge Montessori-Materialien stehen hierfür zur Verfügung, die alle einen äußerst sinnvollen Lernzweck erfüllen. Spiele für die Sinne, Orientierung und auch für den mathematischen Bereich bieten sich an. Die Spiele machen allesamt dem Kind Spaß und fördern gleichzeitig die Intelligenz.